Naši rodičia cez sobotu nezaháľali a prišli pomôcť pri pokládaní plávajúcej podlahy v odbornej učebni biológie. Aj s ich pomocou bude mať naša škola ďalšiu špičkovú odbornú učebňu a žiaci budú mať príjemné, moderné  prostrednie na vyučovanie.  Ďakujeme p. Falatkovi, p. Hlinkovi, p. Roháčkovi, p. Tušárovi, p. Kotorovi a p. Tušárovej za pomoc. 👍

IKT a digitálne zručnosti žiaci využívajú nielen na hodinách informatiky. V dnešnej dobe sú neoddeliteľnou súčasťou každého vyučovacieho predmetu. Žiaci 8. ročníka ukončili z matematiky tematický celok Celé čísla nielen písomnou prácou, ale aj projektom.  Na prezentáciách či prácach vo worde si dali skutočne záležať. Zároveň sme sa spoločne naučili základy vystupovania pred publikom.

Milí žiaci,

tento týždeň od 15.-19.11.2021 prebieha Európsky týždeň boja proti drogám. Zapojte vašu kreativitu a vytvorte najlepšiu antireklamu proti užívaniu drog, cigariet a alkoholu. Zvoľte si ľubovoľnú techniku a formát a svoje práce odovzdajte do 23.11. p. učiteľke Magurovej. Nakreatívnejšie práce budú ocenené a uverejnené na stránke školy. Nápadom sa medze nekladú, môže ísť o grafické reklamy, plagáty ako aj mediálne vytvorené reklamy atď. Zapojiť sa môžu žiaci  3. až 9. ročníka.    O výhercoch bude rozhodovať žiacky parlament. Na vaše nápady a práce sa veľmi tešíme.

Separovať bioodpad a vyrábať z neho kvalitné organické hnojivo môže každý – dokonca aj žiaci 2.A triedy, ktorí si v rámci projektu Zelená škola a hodiny prvouky založili malé „vermikompostovisko“. Čo to vlastne je a ako to funguje? Vo vermikompostéri žijú dážďovky, ktoré si pochutnávajú na našich zvyškoch a premieňajú ich na použiteľný kompost. Spolu s triednou učiteľkou si žiaci pripravili tri plastové nádoby, kúsok kartónu, suché lístie, hlinu, šupky z jabĺk a kalifornské dážďovky. Postup vidíte na fotkách. Žiaci budú pravidelne naše dážďovky kŕmiť bio odpadom, predovšetkým z ovocia, ktoré si prinesú na desiatu. Vzniknutý kompost potom využijú pri presádzaní kvetov.

V dňoch 8 - 12. 11. 2021 sa  žiaci v rámci predmetu Informatika  zúčastnili medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Súťažili v 4 kategóriách: Drobci, Bobríky, Benjamín, a Kadet. Na Slovensku sa do súťaže zapojilo 102 813 súťažiacich, 1378 škôl.

 

Podrobnejšie informácie o súťaži a tiež ukážky úloh z predchádzajúcich ročníkov nájdete na webovej stránke www.ibobor.sk. Na uvedenej stránke si všetci súťažiaci môžu pozrieť svoje riešenia a správne výsledky po zadaní súťažného kódu.

Úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme a všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť.

Žiaci environmentálnej výchovy pátrali po rôznych informáciách, týkajúcich sa znečisťovania životného prostredia. Ramón Butka a Pavol Mruz priblížili svojim spolužiakom problém recyklovania odpadu nielen na Slovensku, ale aj vo svete. Dozvedeli sme sa, že svetoznáme značky ako ADIDAS a NIKE bojujú proti znečisteniu tak , že vyrábajú oblečenie ako tričká, šortky, ponožky, či tenisky práve z recyklovaného plastového odpadu. A to nie je všetko. Spoločnosť CURAPROX zbiera zubné kefky všetkých značiek, ktoré následne recykluje a vyrába z nich koše na triedenie odpadu pre školy.

Ďalší žiaci z triedy 6.A, Ladislav Tušár a Jakub Hreňko veľmi odborne vysvetlili svojim spolužiakom, kde končí všetok odpad. Poukázali na to, že moria a svetové oceány sa stali skládkami najväčšieho množstva odpadu. Na rôznych mapách nám ukázali, ako putuje odpad po celom svete a kde sa nachádzajú najväčšie ostrovy, vytvorené práve z odpadkov. Žiaci nám nepredstavili len environmentálny problém, ale priblížili nám aj spôsob riešenia tohto problému. Jedným z riešení je organizácia The Ocean Cleanup, projekt mladého holanďana, ktorý prišiel s vynálezom na vyčistenie oceánu od plastov.

Nemôžeme nespomenúť projekt Karolíny Grunskej a Adama Teresku zo 6.B. Karolína nám priblížila troch najväčších priemyselných znečisťovateľov v našom okolí (US STEEL Košice, CHEMKO Strážske a BUKÓZA Vranov nad Topľou. Prezentáciu svojho projektu zvládla perfektne, dokonca prepojila environmentálnu výchovu s anglickým jazykom, keď prekvapila svojich spolužiakov otázkou na význam slová STEEL. Adam sa venoval téme dopravy jej vplyvu na životné prostredie. Predstavil nám ekologickejšie spôsoby dopravy. Na hodine sme zisťovali, akými dopravnými prostriedkami prichádzajú žiaci do školy. Porovnávali sme, ktoré spôsoby dopravy sú ekologickejšie, a či máme možnosť zmeniť spôsob dopravy do školy.

 

U ľudí, ktorí majú choré pľúca sa zisťuje, tzv. vitálna kapacita pľúc. Slúži na to jednoduché zariadenie - spirometer, do ktorého musí pacient po hlbokom nadýchnutí vydýchnuť. Zo zariadenia sa vytlačí približne taký objem vody, aký bol výdych vzduchu pacienta. Na hodinách fyziky v 6.ročníku si mali žiaci možnosť tento objem odmerať. Na meranie použili prístroj, ktorý si sami zhotovili. Pracovali vo dvojiciach, kde jeden žiak fúkal do zhotoveného zariadenia a druhý pridržiaval odmerný valec, z ktorého následne odčítali nameranú hodnotu. Výsledky si zapisovali do pripravenej tabuľky. Každý žiak mal tri merania, z ktorých si potom vypočítal priemernú hodnotu svojej kapacity pľúc. Výsledky sme si spoločne na konci hodiny vyhodnotili a porovnávali. Hodina bola pre žiakov zaujímavá a veľmi sa im páčila.

 

Žiaci 4.ročníka  zážitkového učenia prehlbovali svoje doterajšie poznatky z prírodovedného učiva - Vesmír. Formou skupinovej práce riešili úlohy, tvorili projekty a plagáty. Dramatizovali vesmírne telesá, obeh Zeme okolo Slnka i vlastnej osi. Na záver si zahrali interaktívnu hru - Milionár.

 

V kuchyni pracujeme často podľa receptu (predpísaného postupu), v ktorom je napísané nielen množstvo surovín, ale aj správny postup. Podobne je to aj v chemickom laboratóriu. Ak chceme, aby sa pokus podaril a naše pozorovanie bolo úspešné, musíme dodržiavať vhodné postupy a veľmi presne odmerať množstvo chemikálií. Žiaci 7. ročníka sa v uplynulých dňoch na hodinách chémie oboznámili s niektorými z pracovných postupov. Naučili sa správne odmerať objem kvapalín odmerným valcom a pipetou. Zahrievali látky v skúmavke a kadičke. Každý žiak si pripravil vlastný nasýtený a nenasýtený roztok chloridu sodného a následne vyjadril jeho zloženie pomocou hmotnostného zlomku. To všetko sme doteraz bezpečne zvládli a čaká nás toho ešte omnoho viac ...

V tomto školskom roku sme boli podporení sumou 2000,-Eur v pilotnom grantovom programe Nadácie Markíza Hýb sa 2021 pod názvom Škola v pohybe. Hlavným cieľom tohto projektu bolo zvýšiť záujem detí o detskú atletiku hravým a netradičným spôsobom s využitím moderných atletických pomôcok. Žiaci 1. - 4. ročníka si zmerali sily v rôznych tradičných aj netradičných atletických disciplínach. Na konci krásneho atletického dopoludnia boli najlepším udelené medaily a diplomy.

 

Naša základná škola ZŠ, J. A. Komenského 1 je zapojená do celoslovenskej súťaže, v ktorej máme šancu získať O2 Športovú akadémiu Mateja Tótha na svojej pôde, a to na jeden školský rok zadarmo. Preto vás vyzývam, urobte dobrú vec a hlasujte za našu školu na stránke www.akademia.o2.sk /link nižšie/. Čím viac sa nás zapojí a čím viac hlasov získame, tým väčšiu šancu má naša základná škola vyhrať. V mene žiakov našej školy vám ďakujeme.

Každý deň vzniká veľké množstvo odpadu. Vieme, čo všetko skončí v odpadkovom koši počas dňa? Priemerný obyvateľ Slovenska vyprodukoval napr. v roku 2016 až 359 kg odpadu! Keby sme odpadky od všetkých obyvateľov Slovenska dali na jednu kopu, predstavovalo by to plochu o rozlohe 814 futbalových ihrísk, pokrytých do výšky jedného metra. A ako je na tom s odpadom naša škola? To sa v rámci projektu Zelená škola žiaci environmentálneho krúžku snažia zistiť. A ako? Predsa prostredníctvom environmentálneho auditu. Uvidíme, na aké silné a slabé stránky narazíme pri zisťovaní reálneho stavu na našej škole. Držte nám palce!

Posledný deň pred jesennými prázdninami patril Halloweenu. Žiaci sa na hodinách anglického jazyka dozvedeli množstvo zaujímavostí o americkom sviatku, ktorého počiatky siahajú až do obdobia, kedy sa Kelti usadili na území, dnes známom ako Írsko. Íri pred 2 tisíc rokmi oslavovali 1. novembra Nový rok a verili, že noc pred Novým rokom dôjde k prepojeniu dvoch svetov (svetom mŕtvych a živých). Aby sa uchránili, oslavovali 31. októbra sviatok „Samhain“, dnes známy ako HALLOWEEN. Obliekali si kostýmy a zapaľovali fakle aby vystrašili a odohnali duchov. A to je nie všetko. Vedeli ste, že predchodcom vyrezávanej halloweenskej tekvice bola repa, či zemiak? Aby toho nebolo málo, žiaci zabodovali aj v „halloweenskom kvíze“ a tí, ktorí prišli bez masiek, mali možnosť si tú svoju vytvoriť.

Žiakom environmentálnej výchovy záleží na ochrane životného prostredia a  záchrane našej planéty. Skupiny žiakov si pripravili projekty na témy, ktoré sa dotýkajú problematiky životného prostredia. Zo žiakov sa na hodine environmentálnej výchovy stali praví rečníci a moderátori. Predstavili spolužiakom tému, ktorej sa venovali, ale aj  otvorili diskusiu, pýtali sa a argumentovali ako profesionáli. A čo na to ich spolužiaci? Tí boli nadšení, reagovali na podnety prezentujúcich a v závere ich zavalili obrovským potleskom. Niet divu. Zvládli to bravúrne.

Žiaci žiackeho parlamentu zorganizovali súťaž o najkrajšiu Halloweenskú výzdobu triedy 5-9 ročníka. Vybraná komisia tvorená žiakmi žiackeho parlamentu hodnotila výzdobu, nástenku, originalitu a nápaditosť tried. Všetky triedy sa zapojili do súťaže. Víťazom sa stala 7.B trieda. Srdečne blahoželáme

Európsky týždeň programovania je nezávislá iniciatíva, ktorej cieľom je priblížiť žiakom programovanie a digitálnu gramotnosť zábavnou a pútavou formou.  Žiaci našej školy sa do jednotlivých aktivít zapojili v termíne od 11. do 22. októbra 2021.  Tvoria v prostredí Scratch, ktorý sa vďaka svojej jednoduchosti výborne hodí na výučbu programovania.

Žiaci pracovali na témach Korytnačia grafika geometrických tvarov v programovacom jazyku Python,  programovanie robotických modelov Steam Lego spike prima či programovanie hudby a zvukov.

Náš žiak Adam Kirnág zo 4.A triedy získal čestné uznanie v súťaži Hviezdoslavov kubín za umelecký prednes poézie v 1. kategórii za kvalitnú dramaturgiu. Adamovi srdečne gratulujeme!

Aj v školskom roku 2021/2022 pripravil Národný ústav certifikovaných  meraní vzdelávania, NÚCEM,  pre žiakov základných škôl online testovanie.  Do testovania  pod názvom e-Test sa zapojili aj žiaci našej školy z tried V.A, IX.A a IX.B. Preverili si svoje vedomosti z matematiky a slovenského jazyka. Vďaka spätnej väzbe máme možnosť v uvedených predmetoch zistiť   slabé stránky a pokúsiť sa ich vylepšiť. Potešili by nás lepšie výsledky, i keď viacerí žiaci sa kvôli nepriaznivej epidemiologickej situácii testovania nezúčastnili.

21.október je Dňom pôvodných odrôd jabĺk. Pri tejto príležitosti motiváciou, cieľom, ale aj vyučovacou pomôckou boli jablká. Žiaci VIII.B na hodine matematiky spojili teóriu s každodenným životom, využili medzipredmetové vzťahy fyziku, biológiu, slovenský jazyk). Každá dvojica riešila rôzne úlohy (váženie vzoriek jabĺk, výpočet ich priemernej hmotnosti, premena jednotiek hmotnosti, práca s odborným textom o jablkách, delenie jabĺk na zlomky, riešenie slovných úloh s tematikou jablka). Odmenou pre žiakov bola pochvala za ich vzájomnú spoluprácu a učenie, ale aj ochutnávka rôznych odrôd jabĺk.