Novinky

Ďalšou online súťažou, do ktorej sa žiaci našej školy  zapojili bola Dejepisná olympiáda, ktorá sa konala 11. februára 2021.

Úspešnými  riešiteľkami  dejepisnej olympiády boli Tamara Hamadejová 8.A a Jana Hankoščaková 8.B

 Blahoželáme.

Ďalšou online súťažou, do ktorej sa žiaci našej školy  zapojili bola Geografická olympiáda, ktorá sa konala 5.2.2021.

Úspešným riešiteľom v kategórii  6 -7. ročník bol Patrik Popik 7.A, ktorý bol z našej školy najlepší a umiestnil sa na 4. mieste. Stupienok víťazov mu ušiel iba o jeden bod a samozrejme aj postup na krajské kolo.

Blahoželáme.

Si zbehlý v technológiách? Tak ukáž svoje zručnosti, zapoj sa do súťaže a podeľ sa s nami o svoje prázdninové zážitky prostredníctvom komunikačných technológií. Viac informácií nižšie.

V rámci online vyučovania naši druháci vytvorili  k téme Spoločenstvá zvierat veľmi zaujímavé projekty. Oceňujeme ich  aktivitu a kreativitu. Ďakujeme našim druháčikom za pekné príspevky.

Napriek nepriaznivej situácií a zrušeného okresného kola  recitačnej súťaže ,,Šaliansky Maťko",  sme sa rozhodli, zoorganizovať online školské kolo  recitácie povestí pre žiakov 2.-4. ročníka. Výsledky online recitačnej súťaže:

1.m- Alex Rosinský, Adam Kirnág

2.m- Michaela Grunská, Noemi Sofia Čermáková

3.m- Eliška Pavlovová, Laura Treľová, Klára Blahutová

Blahoželáme, ceny odovzdáme pri nástupe na prezenčné vyučovanie.

Ceny budeme odovzdávať pri nástupe  na prezenčnú formu vyučovania. Výhercom blahoželáme

Valentín je sviatok, ktorý ľudia oslavujú 14. februára. Hovorí sa mu aj Svätý Valentín alebo deň zaľúbených. Tento deň sa nám všetkým spája s láskou. Pri tom ale nemusí ísť iba o lásku medzi dvoma zaľúbenými ale aj o lásku ktorú vám dávajú vaši rodičia, o lásku, ktorú dávate vy žiaci svojim rodičom ale aj o lásku, ktorú si vymieňate v rámci kamarátstva. Všetky tieto lásky sú iné ale v našom živote veľmi dôležité.

Čo je to láska?

Asi každý z vás sa už opýtal svojich rodičov, čo je to láska. Niekedy sa nám dospelým ale toto slovo ťažko vysvetľuje alebo ho dobre vysvetliť nevieme. Láska toho v sebe spája veľa – je to pocit, je to vlastnosť, ktorú sa učím od rodičov, je to starostlivosť o niekoho. Všetci ju jednoducho potrebujeme cítiť ale aj dávať iným, aby sme boli šťastní a spokojní. Pre mňa je najkrajší príklad detského pohľadu na to čo je láska práve názor iba  8 ročného chlapčeka, ktorý na otázku, čo je to láska odpovedal: „Láska je to, čo človeka rozosmeje, keď je unavený.“

Zaujímavosti o láske

Čím viac lásky a podpory pri riešení problémov deti od rodičov dostávajú, tým viac rastie centrum (hipokampus) v ich mozgu, ktoré riadi to, ako sa učia, koľko si pamätajú a ako zvládajú stres. Bolo tiež dokázané, že každá láska, ktorú dostávame a cítime má tiež vplyv na naše zdravie. Čím viac lásky cítime a dávame, tým sme zdravší.

Techniky ako rozvíjať lásku

Na záver pre vás žiaci a vašich rodičov ponúkam niekoľko techník ako sa naučiť láske alebo ju rozvíjať a to nie iba lásku k ľuďom ale napríklad aj k prírode, keďže láska je v prvom rade o starostlivosti a to o niekoho alebo niečo.

• Prejavte svoju lásku k životnému prostrediu

Cieľom tejto aktivity je ukázať deťom, že láska je cit, ktorý presahuje osobné vzťahy. Môžete napríklad usporiadať aktivity bežne používané na oslavu Dňa Zeme, ako je zbieranie odpadu v prírode alebo separovanie odpadu doma. Deťom pritom vysvetlite, že človek môže prejavovať lásku všetkému a všetkým okolo nás.

• Vytvorte si zoznam blízkych

Toto je činnosť, ktorá spočíva v zostavení zoznamu rodičov, súrodencov, ďalších členov rodiny a priateľov. Vytvorte tento zoznam spoločne a diskutujte o tom, prečo ľúbite každého človeka. Pomôžete tak dieťaťu uvedomiť si, že rodina je najdôležitejšia vec na svete a že láska nekonečne prijíma a dáva.

• Hovorte o láskavých vlastnostiach

Ak chcete naučiť svoje dieťa, ako rozpoznať vlastnosti lásky, môžete ho požiadať, aby sa rozpamätalo na to, ako sa s niekým iným strelo a aké pozitívne vlastnosti si na ňom všimlo. Touto osobou môže byť učiteľ, kamarát alebo rodinný priateľ. Určite môžete diskutovať aj o niektorých negatívnych vlastnostiach, aby ste ukázali rozdiel medzi dobrými a zlými ľudskými vlastnosťami.

Naši šikovní žiaci pripravili pekné a náučné videá z biológie a z geografie. Tieto videá môžu poslúžiť aj ostatným žiakom ako pomôcka pri vyučovaní. Milí žiaci dúfame, že sme Vás navnadili a takéto vzdelávacie videá budete posielať aj na našu Edupage stránku...ďakujeme

Voda a jej okolie - Matúš Števko - projekt z biológie

Vodné rastliny - Matúš Števko - projekt z biológie

Sopky - Matúš Števko - projekt z geografie

Brehové rastliny - Jozef Vojtko - projekt z biológie

Voda a jej okolie - Marek Bahounek - projekt z biológie spojený s angličtinou

Žiaci v ŠKD, ale aj žiaci doma  už svoje Valentínky pripravili a vyrobili.  Potešte svojich blízkych a inšpirujte sa. Okrem  výtvarnej a literárnej tvorby, svoje Valentínky naplnili sladkou odmenou.

Dňa  27.1.2021 sa konalo okresné kolo online matematickej olympiady. Náš žiak, Kareem Rabea Tereska (5.B) sa umiestnil na krásnom  3. mieste. Blahoželáme k peknému úspechu.

Dňa 5.2.2021 sa uskutočnilo školské kolo GO, kat. Z. Zúčastniť sa mohli žiaci stredných škôl, 8-ročných gymnázií a žiaci 5.-9. ročníka ZŠ. Našu školu reprezentoval žiak VIII.A triedy, Lukáš Olexa. Dosiahol dostatočný počet bodov a postúpil do krajského kola, ktoré sa uskutoční v marci. Blahoželáme a držíme palce v krajskom kole.

Naši prváci neleňošia doma....Využili svoju fantáziu pri učení sa písmena ,,K"  a netradičnym spôsobom vyskladali dané písmeno, ale i slovo, v ktorom sa písmeno ,,K" nachádza. Okrem lega, hračiek použili aj veľmi chutný  materiál :) Ďakujeme za príspevky

Vážení rodičia,

        vzhľadom k pretrvávajúcej a neistej situácií sa k vám chcem prihovoriť niekoľkými vetami, ktoré vám odpovedajú na otázky, ako túto situáciu možno prežívajú vaše deti a ako zlepšiť domáce fungovanie.

Deti tiež prežívajú obavy z aktuálnej situácie, a to častokrát horšie ako my sami dospelí. Tieto obavy každé dieťa prežíva inak a to z dôvodu, že každé dieťa je iné. Niektoré je viac citlivé, ustráchané, iné zasa odvážne a od malička sa vrhajúce do nových a nebezpečných situácií. Každý rodič svoje dieťa pozná najlepšie a vie, ako k nemu pristupovať, či už má to dieťa 6 alebo 15 rokov. 

Množstvo obáv tiež vo veľkej miere vyplýva z obmedzených informácií, ktoré sa k deťom (ne)dostávajú. My dospelí máme prirodzenú potrebu deti chrániť a možno aj preto si myslíme, že nerozprávať sa s deťmi o aktuálnej situácií im pomáha. Opak je ale pravdou. Je prospešné sa s deťmi o aktuálnej situácií a ich obavách veľa rozprávať, odpovedať na ich otázky, vysvetľovať aké prospešné je chrániť seba ale aj ostatných, zároveň je ale veľmi podstatné ich ubezpečovať, že robíme ako rodičia všetko preto, aby sme ich ochránili a v tomto duchu sa aj správať. Ako to býva, detské otázky sú niekedy veľmi ťažké a ani my dospelí nepoznáme na všetko odpoveď, vtedy sa to nebojme pred dieťaťom priznať, boli by ste prekvapení ako vaše dieťa ocení to, že ani my dospeláci nevieme všetko J.

Ako najdôležitejší v tejto dobe pre psychickú pohodu vnímam pocit istoty, ten teraz vaše deti potrebujú najviac. Deti preto uisťujte, že sa na vás môžu vo všetkom spoľahnúť, prejavujte im podporu a lásku. Nezanedbávajme ani pravidelný denný režim a nezabúdajme na pravidlá, ktorými sa bežne s deťmi riadime. Počas svojej praxe sa mi opakovane potvrdilo, že aj dodržiavanie pravidelného denného režimu deťom prináša istotu /v aktuálne situácií, kedy museli tiež zmeniť svoj život a ostať doma, prináša pravidelný režim prinajmenšom istotu, že niečo ostáva v ich živote rovnaké, opakuje sa a nemení/. Čím je dieťa menšie a citlivejšie, tým viac istoty mu pravidelný režim prináša. Čo si ale pod tým máte predstaviť? Ponúkam základné body, ktoré by deťom ale aj Vám rodičia mali pomôcť prispôsobiť si vlastné fungovanie.

·         Ráno začína prebudením. Tu je dôležitý čas vstávania, ktorý by mal byť zakaždým približne v rovnakom čase.

·         Po prebudení je dobré prezliecť sa z nočného úboru do iných šiat, čím náš mozog dostane signál, že doba pre spánok skončila.

·         Je vhodné netráviť online vyučovanie v posteli ale mať na to vyhradený priestor pri stole. Aj tu náš mozog dostáva signál, že zóna pre oddych je inde ako zóna pre prácu a učenie.  

·         Na každý deň si s deťmi naplánujte povinnosti, pri ktorých vám pomôžu a zároveň preberú za nejakú činnosť zodpovednosť.

·         Aj keď odchádzate do práce a starší teenageri ostávajú sami doma, prideľujte im taktiež denné povinnosti, ktoré musia splniť, kým prídete z práce. Ak ich splnia, aspoň budete vedieť, že nestrávili nepretržitý čas za počítačom alebo na mobile.

·         Poobede po napísaní úloh dovoľte deťom samým si vybrať, čo chcú robiť. Ak  si vyberú počítač a mobil vhodné je regulovať čas strávený na ňom. Prípadne ponúknuť inú alternatívu trávenia voľného času spoločne ako rodina. Najideálnejšie je, ak máte vlastný dvor alebo možnosť ísť na prechádzku do prírody a nechať deti poriadne vybehať a „vymrznúť“. Každá voľnočasová aktivita pomáha deťom ako aj vám rodičom uvoľniť sa a trochu vypnúť neustále premýšľanie.

Návod na krásnu a zvládnuteľnú rodinnú aktivitu aj s malými deťmi posielam v odkaze. Stačia vám na to vodové farby, papier a štetec. Budem rada ak sa vlastnými výtvormi pochválite.

https://www.youtube.com/watch?v=GKSm8pKzYo4

·         Vhodné je aj každý večer dodržiavať približne rovnaký čas, kedy deti chodia spať. Výskumy preukázali, že ak trávime pred spaním čas na mobile alebo počítači, tak svetlo z nich vyžarujúce nám narúša schopnosť zaspať a dostať sa do hlbšej fázy spánku. Preto odborníci odporúčajú 2 hodiny pred spaním vyhýbať sa technike. Čo naopak deti uspáva je, ak si čítajú knihu, prípadne ak ju počujú čítať rodiča.

Najvhodnejšie je si s dieťaťom režim zostavovať spoločne, najmä čo sa týka pridelených pomocných aktivít a prác v domácnosti.

Pripájam ešte odkaz na krásne graficky spracovanú 14 dennú výzvu vo forme akéhosi denníka, ktorú vytvoril Červený kríž. Je zameraná na plánovanie každodenných aktivít deťmi a úspechy ich splnenia ale aj zhodnotenie nálad, pocitov a myšlienok. Netreba ju tlačiť, je vo formáte pdf., stačí ju stiahnuť a písať priamo do nej.

https://redcross.sk/korona/dennik-dusevnej-pohody/

Na záver Vám všetkým chcem zaželať hlavne zdravie, odolnosť a trpezlivosť. S akýmikoľvek otázkami sa na mňa neváhajte obrátiť.

S pozdravom, Mgr. Monika Hybalová, školský psychológ

Aj takto  žiaci našej školy trávia voľný čas v areáli ZŠ. Veľa síl a úsilia vynaložili postavením snehového bungra. Za tento pekný výkon patrí vďaka žiačke Eliške Pavlovovej a jej bratovi.

Milí žiaci ponúkame aktivity zamerané na predchádzanie užívaniu návykových látok a informovať o rizikách s tým spojených v cieľovej skupine žiakov I. , II. stupňa základných škôl, ktoré vznikli ako súčasť projektu Nebuď otrok drog 6, ktorý je realizovaný s finančnou podporou Ministerstva zdravotníctvaSlovenskej republiky - v rámci účelovej dotácie na podporuprotidrogových aktivít na rok 2020.

13. januára 2020 sa uskutočnilo online okresné kolo Olympiády v anglickom jazyku.
Vzhľadom na súčasné protipandemické opatrenia sa však zrealizovali iba niektoré jej
časti. Žiaci si preverili svoje jazykové vedomosti v gramatickom teste, čítaní
s porozumením a počúvaní s porozumením. Našu školu reprezentovali víťazky
školského kola . Tamara Hamadejová (8.A) sa v kategórii 1B stala úspešnou riešiteľkou.
Nováčikom súťaže bola Tam Anh Nguyen (6.B), ktorá v kategórii 1A obsadila krásne
8. miesto. Obom žiačkam gratulujeme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu

Pošlite svoje foto karnevalovej masky vyrobenej doma do 22.1.2021 a získajte peknú odmenu. Využite svoju fantáziu a vytvorte v domácom prostredí zaujímavú karnevalovú masku napr.  rozprávkovú bytosť, povolanie, literárnu postavu...Inšpirujte sa prvými fotkami z triedy 4.B - zverolekárka a Pipi dlhá pančucha...ďakujeme

Tešíme sa záujmu žiakov o súťaž ,, Najoriginálnejší snehuliak"...foto svojich snehuliakov môžete posielať do 22.1. 2021. Sme radi, že voľný čas trávite v prírode.

Takto si naši žiaci v popoludňajších hodinách užívajú sneh v ŠKD počas pandémie. Zároveň vyzývame všetkých žiakov do súťaže o najoriginálnejšieho snehuliaka. Foto svojho snehuliaka + meno a priezvisko + trieda posielajte tr. učiteľovi al. administrátorovi do 22. 1.2021. Najlepšie nápady vyhodnotíme a oceníme.

Žiak Marcel Falatko z 5.B triedy sa zúčastnil literárnej súťaže, ktorú vyhlásila Hornonitrianska knižnica v Prievidzi a umiestnil sa v prvej päťke v literárnej súťaži ,,Prichádza čas vianočný". Blahoželáme